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摘要:
绘本阅读对幼儿知识的积累、思维的激活、情感的丰富和人格的健全等方面都有作用,通过绘本阅读,幼儿不仅喜爱阅读、学会阅读,而且从阅读中感受到学习、创造和成长的快乐,在绘本阅读中健康发展.
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文献信息
篇名 绘本阅读在促进幼儿心理发展中的作用
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 绘本阅读 促进 幼儿心理发展
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 图书档案信息
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G252.2
字数 3468字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
促进
幼儿心理发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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