实施员工援助计划提高高校教师绩效的思考

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 员工援助计划 高校教师绩效 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 研究交流
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

高校教师承担的工作任务日益繁重,工作压力增大,带来职业倦怠和职业认同度降低等一系列问题,直接影响教师的绩效表现.文章提出利用21世纪初引进国内的员工援助计划体系,针对教师的工作压力进行缓解,以有效提高个体和学校的绩效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁	贵州财经大学工商学院	42	157	6.0	11.0