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以能力培养为导向的C语言程序设计教学探讨
以能力培养为导向的C语言程序设计教学探讨
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摘要：
分析当前C语言程序设计教学存在的问题,以及该课程的特点,找出问题症结的所在,提出以能力培养的为导向的C语言程序设计教学改革研究.
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以职业能力培养为核心的高职院校《C语言程序设计》课程教学改革的探索与实践
能力培养
C语言
项目教学
主动探究
网络课程的功能与设计——以《C语言程序设计》为例
网络课程
结构设计
C语言程序设计
计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
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文献信息
| 篇名 | 以能力培养为导向的C语言程序设计教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（高等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 能力培养 C语言程序设计 教学改革 项目导向 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 理科园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 139-140 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 3966字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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能力培养
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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