探究小学语文高阶段教学技巧

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 高阶段教学 教学质量 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: TD862.1

摘要

素质教育引领下的新课程改革最重要的部分是课堂的改革，在全国高校课堂创新事业的浪潮中，语文作为提高国民素质，对国家文化认知能力的重要部分也在课堂教学中取得突破性创新。作为素质教育的最基础阶段，小学语文的教学改革继续深入推进工作显得尤为重要。本文从农村小学教学实际以及语文课程改革现状出发，探讨了如何在课堂教学取得一定成绩的基础上继续深化改革，实现小学语文高阶段教学技巧的提升问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		9	8	2.0	2.0