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摘要:
伴随着科学技术的发展,计算机互联网系统被逐渐应用于现实生活中的各个领域,"数码显微互动实验室"的建立便是一个显著的例子,"数码显微互动实验室"的应用明显改变了传统《动物组织胚胎学》实验课的教学条件;本课题将在"数码显微互动实验室"的基础上对传统《动物组织学与胚胎学》的理论课与实验课同时进行"反转课堂"的教学改革,改变传统"以教师为中心"的教学模式,变为"以学生为中心"的实践与理论相结合的教学模式,将"数码显微互动实验室"的优势条件最大化利用,从而最大化提高该课程的教学改革.
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数码显微互动系统在动物组织学与胚胎学实验教学中的应用
关健词数码显微互动系统
动物组织学与胚胎学
实验教学
应用
数码显微互动实验教学在组织学与胚胎学中的应用体会
组织学与胚胎学
实验教学
数码显微互动
在组织学与胚胎学实验教学中应用数码显微互动实验室的利与弊
组织胚胎学
实验教学
数码显微互动实验室
数码显微互动实验教学在组织学与胚胎学中的应用?
组织学与胚胎学
实验教学
数码显微互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数码显微互动系统在动物组织胚胎学的改革与应用
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 数码显微互动实验室 动物组织学与胚胎学 翻转课堂 教学模式改革
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 文化万象
研究方向 页码范围 304-305
页数 2页 分类号
字数 4269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵善廷 西北农林科技大学动物医学院 30 43 4.0 5.0
2 陈树林 西北农林科技大学动物医学院 73 299 9.0 13.0
3 张琪 西北农林科技大学动物医学院 75 218 9.0 11.0
4 李贤 西北农林科技大学动物医学院 5 4 1.0 2.0
5 丛日华 西北农林科技大学动物医学院 19 96 5.0 9.0
6 殷玉鹏 西北农林科技大学动物医学院 5 2 1.0 1.0
7 马亮 西北农林科技大学动物医学院 2 13 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数码显微互动实验室
动物组织学与胚胎学
翻转课堂
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
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39
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