组织学与胚胎学实验课互动式教学探讨

• 作者: 乔从进 王晶晶
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 实验教学 互动教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 100-101,102
• 页数: 3页
• 分类号: R329
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.02.09

摘要

组织学与胚胎学实验课的学习以显微镜下观察标本的形态结构为主，数码显微互动教学方法在组织学与胚胎学实验课中逐渐显示出其优势。利用数码互动教学软件，结合组织学与胚胎学的互动式教学实践，从如何发挥学生的互动式学习、实验课内容讲解方式以及使用数码显微互动教学方法的注意事项三个方面进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔从进	山西医科大学基础医学形态实验室	47	152	7.0	9.0
2	王晶晶	山西医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	19	75	6.0	8.0