失学儿童、留守儿童在学校教育中的心理成长

• 作者: 钟椰林
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 学校教育 心理成长
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: C913.5
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

现在经济全球化的趋势下，越来越多的农村人口选择外出打工，导致留守儿童、失学儿童的数量越来越多，很多留守儿童、失学儿童在教育、健康、心理等各方面都出现各种各样的问题，对孩子的健康成长极为不利，因此解决留守儿童、失学儿童的教育问题，促进其健康发展是当下最为重要的事情之一。本文主要对留守儿童、失学儿童在学校教育中的心理成长进行分析和研究，对促进我国留守儿童、失学儿童的健康成长有着重要的意义和作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟椰林		6	2	1.0	1.0