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摘要:
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优化设问设计 提高课堂效率
设问
提高效率
兴趣
通过创新设问提升驾驭课堂能力
初中
思想品德
设问
试论课堂教学中的创新设问艺术
中学
语文教学
创新
设问
策略
新课程理念下课堂设问的若干艺术之我见
课堂设问
以人为本
体现课标
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于课堂设问的探讨
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 综合性教学 问题教学 激趣 教学效果 设疑 教学过程 异分母分数 思考性 教学任务 认知结构
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 2 1 1.0 1.0
2 谢光玲 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合性教学
问题教学
激趣
教学效果
设疑
教学过程
异分母分数
思考性
教学任务
认知结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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