人教版高中生物学教材必修3中“问题探讨”栏目使用情况的调查研究

• 作者: 钟能政 吴俊伟 宋银 雕玲
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 教材 问题探讨 调查研究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

问卷调查发现:安徽省教师对人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》教材中“问题探讨”栏目使用率较高,该栏目在课堂教学中发挥着重要的作用,达到了该栏目设计的功能.分析发现教师使用率高的“问题探讨”具有资料内容具体、能够激发学生学习的兴趣且与新课关联紧密,设计的讨论题难易适中等特点.为进一步提高人教版教材“问题探讨”的编写质量,课题组就问卷调查中发现的问题提出了一些建议和意见,供教材编写专家参考.