新课程背景下的小学数学课堂教学评价

• 作者: 徐超巧
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 新课程 小学 数学 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展与更新,国家对于小学的教学质量越来越重视.小学数学的教学对于学生的思维能力的提高有着重要的作用,小学数学课堂教学关系到小学数学的教学质量,尤其是在国家实施了新的课程标准后.因此,本文就如何在新的教学标准下有效的评价小学数学课堂教学,建立小学数学课堂评价标准,并针对小学数学课堂教学存在的问题,提出理论性的方法.