基于微日记的小学英语写作教学

• 作者: 石海峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 英语写作教学 日记 语言应用能力 基本技能 教学过程 “写” 小学生
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

写是小学英语教学的四项基本技能之一，是我们培养学生综合语言应用能力的重要组成部分。在实际教学过程中，不少教师都习惯于侧重听说，轻读写，尤其是“写”，不少教师认为小学生能说会道更重要，对于“写”我们应宽容些。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石海峰		5	1	1.0	1.0