农村小学语文读写结合教学研究

• 作者: 刘久香
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 语文教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学的主要目的之一是培养学生具备良好的读写能力,因此从小学语文教学开始,教师就要将阅读能力与写作能力的培养放在重要的位置上,阅读作为学生理解文章以及内化知识的重要的方式,而写作使学生对知识的运用以及外化的表现,由此在语文教学中,需要将二者结合起来,共同促进学生语文综合能力的提高。本文从四个方面分析了语文读写结合的教学策略,希望可以对农村小学语文教学带来积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘久香		5	1	1.0	1.0