五年制高职学生积极性心理引导初探

• 作者: 周国芳
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 五年制高职 积极性心理 引导途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 78-78,79
• 页数: 2页
• 字数: 4076字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职的学生对未来同样有美好的憧憬，也渴望阳光与鲜花，但由于中考时没有掌握主动权，升入心仪的学校，所以这个群体又有特殊的心理特点。针对高职学生自控能力不足，生活学习缺乏主动性的特征，探索引导构建学生积极性心理的途径，做一名积极健康、对社会有用的人。