乐器让音乐课堂妙趣无穷

• 作者: 朱婷
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 乐器演奏 学生全面发展 学生综合素质 进课堂 音乐课程 演奏教学 教学理念
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

新课标实施后，演奏教学成为音乐课程的亮点。选择恰当的乐器引进课堂，通过乐器演奏，构建妙趣音乐课堂，不仅契合新课标教学理念，还满足了学生全面发展的需要。乐器进课堂属音乐教学创新教学手段，它能深化学生对音乐的感悟，加强对学生技能的锻炼，也能实现对学生综合素质与优良品质的培养。所以，有必要践行乐器进课堂理念，打造妙趣无穷的音乐课堂，优化音乐学习质量，促进学生全面发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婷		9	2	1.0	1.0