作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学作为一门基础科学,枯燥的学习内容是学生学好数学的重大障碍,随着新课程改革的不断推进,一个重要目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。
推荐文章
探究式教学在小学数学教学中的应用
探究式教学
小学数学
课堂教学
应用
自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
自主探究
教学模式
小学数学
应用策略
探究式教学在小学数学教学中的应用研究
探究式教学
小学数学
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 探究式教学 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖教学研究铱
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导