浅谈初中数学教学中数学史的渗透

• 作者: 刘冬风
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 数学 教学 渗透 数学史
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 揖教学研究铱
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

作为一门基础自然科学，数学不仅具有较强的逻辑性思维性，同时也有着悠久的历史。在新一轮中学数学课程改革中，数学史被看成理解数学的一种途径。