浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

• 作者: 朱长荣
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读与写作 语文教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文阅读与写作的有效整合,是培养学生语文素养的重要途经。教师应该改变传统的填鸭式教学,通过实践活动、多媒体等方式对文章进行情景再现,加深学生对文章的理解,从而激发学生的写作兴趣。通过增加学生的阅读量,教师为学生提供喜欢的课外书籍,使学生积累大量的写作素材,在自主写作与真情朗读中体会语文的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱长荣		2	3	1.0	1.0