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本文就如何针对学生的特点,进行因材施教制定了一些措施,希望让教英语不再成为教师的难题,学英语不再成为学生的障碍.
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文献信息
篇名 浅谈如何针对学生的特点,进行因材施教
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 学生特点 因材施教 英语
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G640
字数 1854字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生特点
因材施教
英语
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期刊影响力
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