情境教学法在小学英语课堂教学中有效实施的研究

• 作者: 荀叶梅
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 小学英语 原因 情境教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

情境教学在现代教育中越来越重要,因为在教学过程中,利用情境教学可以更好的调动学生的学习积极性,提高小学英语学习效果.为了更好地培养学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性.在此,针对情境教学提出几条建议,希望能促进小学英语课堂教学效果的提高,提高学生英语基础水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀叶梅		2	2	1.0	1.0