翻转背景下提升大学生课前学习积极性的策略研究

• 作者: 吴天益[1] 蒋力[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 课前学习 积极性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: TS958
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋力		67	63	4.0	6.0
2	吴天益		2	1	1.0	1.0