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细数一路明媚阳光 分享五年写作经历——例谈高中生物教师教研论文写作的可行性原则
细数一路明媚阳光 分享五年写作经历——例谈高中生物教师教研论文写作的可行性原则
作者:
吴海峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
笔者从2012年发表第一篇教研论文开始,经历了一次次闪现灵感后的欣喜、谋篇布局时的深思、动手创作中的窒息、精心修改时的抓狂、慎重发稿后的轻松、等待结果时的煎熬、得知刊发时的狂喜和收获样刊时的陶醉,细数五年的写作之路,还算顺畅.现结合本人撰写教研论文的体会,就教师教研论文写作的可行性原则谈一些自己的做法,希望能对同仁特别是青年教师有所启发和帮助,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名
细数一路明媚阳光 分享五年写作经历——例谈高中生物教师教研论文写作的可行性原则
来源期刊
中学生物教学
学科
关键词
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
博学精进
研究方向
页码范围
43-45
页数
3页
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中文
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2259
CN:
61-1256/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-124
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3792
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