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摘要:
随着社会和经济的不断发展,生物医学模式亦发生了较大的转变,由传统的生物-社会医学模式向生物-社会-心理医学模式转变,这一模式的变化意味着临床开始注重满足患者的心理需求,因此,在临床教学中有必要对学生实施人文关怀意识的培养。临床发现,目前,口腔医学生人文关怀意识较薄弱,所以,在对学生实施口腔医学教育时,不仅需注重口腔医学知识和技能的培养,还应注重人文关怀意识的培养。本文将对人文关怀意识的意义、口腔医学生人文关怀意识教育的必要性进行分析和综述,并提出关于培养口腔医学生人文关怀意识的相关思路。
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文献信息
篇名 浅谈口腔教学中培养学生人文关怀意识的体会
来源期刊 中外交流 学科
关键词 口腔教学 人文关怀 培养 体会
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金华 重庆医科大学附属口腔医院儿童口腔科 61 431 12.0 16.0
2 周阳明 重庆医科大学附属口腔医院儿童口腔科 2 4 1.0 2.0
3 罗光英 重庆医科大学附属口腔医院VIP中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔教学
人文关怀
培养
体会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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