作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
树轮课程资源取材于身边的木本植物,只需要简单的电锯便可以切割制作成所需要的切片.教师精心选取部分切片并呈现给学生,能自然而然地激发学生探究其形成过程及原理的欲望,同时也可以成为检验学生是否理解“植物体内激素调节”相关知识的良好素材.
推荐文章
中学地理课程资源开发利用策略探究
新课程
中学地理课程资源
开发利用
策略
新课程下家庭课程资源的开发和利用
课程资源
家庭课程资源
科学素养
信息素养
田径课程资源的开发与利用
田径课程
资源开发
利用
浅议农村地方课程资源的开发
农村
地方资源
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发“树轮”课程资源探究树木的激素调节
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 树轮 课程资源 植物激素 激素调节
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
树轮
课程资源
植物激素
激素调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导