浅谈小学语文识字教学的技巧

• 作者: 吴淑华
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 识字教学 技巧与方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

汉字是语文的基本单位,识字教学时小学语文教学的基础,也是低年级语文教学内容中的一大重点,为小学生进一步学习理解更深层知识打下良好基础.教师开展识字教学时,应当注意教学方式方法,一味的说教以及死记硬背的传统教学理念你已然不再适应新时代所需人才培养,应当立足学生基本掌握识字技巧的基础上循序渐进的开展识字教学.本文就当前眼下小学识字教学现状展开探究,浅谈小学语文识字教学技巧策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴淑华		1	0	0.0	0.0