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摘要:
快乐教学作为突破传统教学方法的一种尝试,对于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和积极性具有良好的效果快乐教学着眼于调动学生学习的积极性,激发学生兴趣,将学生学习的过程变为主动、快乐和高效的过程,让学生积极参与并主动接受,这样才能做到乐学、好学.
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快乐教育理念在小学语文教学中的应用
快乐教育
小学语文
课堂教学
学习兴趣
小学语文快乐教学模式的创设与应用
小学语文
快乐教学
应用
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
浅谈低段"快乐语文"的几点尝试
低段语文
兴趣
快乐
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文快乐教学的尝试
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 快乐教学 尝试
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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