论应用型工科院校大学英语教学的学科转向

• 作者: 叶君武
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 学科英语 课程定位 课程设置 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在应用型工科院校中,原有的大学英语教学模式和课程设置已无法满足社会需求,大学英语教学需在“学科英语建设”这一新方向下,结合具体的工科专业,在课程定位、课程设置及评价体系三个方面进行改革,以更好地满足教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶君武	南京工程学院外国语学院	29	8	2.0	2.0