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摘要:
幼儿园的讲述活动要求幼儿能围绕一定题目,用词正确,词语搭配恰当,做到条理清楚,前后连贯.激发幼儿的兴趣尤为重要,无论是题材选择、组织形式、情境创设、巧妙提问,都应调动幼儿讲述的兴趣,使幼儿有话可讲、愿意讲、积极讲.
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篇名 浅谈对大班幼儿讲述活动的看法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 讲述 兴趣 经验 词汇
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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