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巧设"陷阱"激活学生思维
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文献信息
| 篇名 | 巧设"陷阱"激活学生思维 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（义务教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 数学思维 易错之处 疑难之处 延伸之处 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | 教材教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G |
| 字数 | 1705字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(义务教育)
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月刊
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chi
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