小学低段语文教学中知识可视化的策略探析

• 作者: 钟美勤
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学低段 语文教学 知识可视化 策略探析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

所谓的知识可视化,就是一种将书面知识转化为立体视觉知识的一种先进的教学手段.而这个教学手段在小学低段语文教学中的应用,可以符合小学生思维与认知发展,增加小学生对语文知识的理解认知能力,增强学生对语文知识的印象,进而提升学生语文学习效率.本文就对小学低段语文教学中的知识可视化策略进行一些探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟美勤		1	3	1.0	1.0