作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《上海市中等职业学校语文课程标准》中把“阅读能力”作为一个重点板块进行说明.并且强调“积极参与课内外阅读学习活动,在阅读中发现问题,思考探究,提出观点,培养阅读思维能力.”而笔者发现,我们的教学渐渐忽视了这种“阅读思维能力”的培养.一篇经典的散文,本可以引发诸多的感悟与思考,比如对生命意义的追寻,对一草一木的珍视。
推荐文章
高中语文教学中"批注式阅读法"的应用探析
高中
语文教学
'批注式阅读法'
核心素养下小学语文教学批注式阅读探究
核心素养
小学语文教学
批注式阅读教学
批注式阅读教学在初中语文课中的运用分析
批注式阅读
初中语文
运用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 批注式阅读在散文教学中的运用摭谈
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 批注式阅读 散文教学 语文课程标准 中等职业学校 思维能力 学习活动 阅读能力 课内外
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜丽丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批注式阅读
散文教学
语文课程标准
中等职业学校
思维能力
学习活动
阅读能力
课内外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导