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关于小学语文个性化教学法的思考
关于小学语文个性化教学法的思考
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摘要：
小学语文课程标准特别强调个性化,突出每一个学生的鲜明个性特征,不要千篇一律的教学方式,以防止磨灭小学生的个性化学习.小学教师在教学中应采用个性化的教学方式,以适应新课程改革的需要,培养有个性特征的人才.
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文献信息
| 篇名 | 关于小学语文个性化教学法的思考 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 个性化学习 小学语文 教学法 语文课程标准 个性特征 教学方式 新课程改革 小学教师 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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1
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