小学语文群文阅读的价值与教学策略

• 作者: 陈晓红
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 群文阅读 价值与教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文群文阅读的过程中,由于课堂教学时间有限,因此教师需要在有限的时间践内引导学生阅读更多有直接联系的文章.将群文阅读应用在小学语文教学过程中,能够最大化激发学生的阅读兴趣,更能彻底将学生作为教学主体,实现促进学生全面发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓红		2	0	0.0	0.0