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篇名 优化教学策略,点燃小学生英语写作热情
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 写作热情 小学生英语 教学策略 知识的理解 教育智慧 句法知识 写作兴趣 小学英语 词汇积累 写作习惯
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.342
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚莉 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作热情
小学生英语
教学策略
知识的理解
教育智慧
句法知识
写作兴趣
小学英语
词汇积累
写作习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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