浅析小学数学应用题的教学策略

• 作者: 张兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 应用题教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 200-200
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学习是人的终身教育的开始，学习数学不应仅仅是为了获取知识和技能，更要注重让学生学会自行获取数学知识的方法，为他们将来走向社会和终身学习打下坚实的基础，作为小学数学教师，一定要探索有效的方法解决这一教学重难点，提高小学数学应用题教学质量。本文作者结合自己的课堂教学实践谈了小学应用题教学的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰	湖南省永州市道县第五中学小学部	1	0	0.0	0.0