情境教学--课堂生命的拔节

• 作者: 丁海星
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 语文课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂上，要想激发学生的学习兴趣和情感，就要想办法让学生有效地融入文本、走近作者，要让学生多与文本进行交流，不妨试试情境教学法。所谓情境教学，是指教学过程中，教师能有目的地创设生动具体的情境，能引起学生的情绪和态度体验，从而有效地帮助学生走进教材和理解教材，能够让我们聆听到课堂上生命的拔节。