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摘要:
随着高考生物改革的深入,对实验部分的考查比例逐年加大.在考题中抓住自变量与因变量,不仅能帮助学生尽快理解题意,还能在解答过程中提高准确率.自变量与因变量是生物探究实验中非常重要的两个变量,对照原则与无关变量原则是探究实验需要遵循的两个重要的原则.理清实验试题中的自变量与因变量对解题有很大的帮助.教师在教学过程中可以有意识地让学生学会寻找题中隐含的自变量与因变量,并在解题过程中加以应用.
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文献信息
篇名 抓住“自变量”与“因变量”解决实验表述题
来源期刊 中学生物教学 学科
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年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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