强化变量分析,提升学生解决新情境下问题的能力

• 作者: 徐丹 何彬
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养 探究能力 变量分析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

确认变量是科学探究的重要组成部分,有效确认变量能帮助学生快速把握探究类试题的脉络和方向.在高考日益重视能力考查的背景下,强化变量分析,提升学生在新情境下问题解决能力具有重要意义.