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摘要:
在小学语文教学过程中,写作能力是学生对所学知识掌握状况的体现。作文评价能够使学生正确认识自己,不断进行改进,提高自身的写作能力。文章主要针对小学作文评改中互评与自评的重要性进行分析,并且依据实际情况提出了一些意见,希望能够完善教学评价体系,推动教学工作的开展。
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文献信息
篇名 小学作文评改中互评与自评的重要作用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 小学作文 互评 自评 作用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 15 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
互评
自评
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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