如何引导幼儿在游戏中发展语言能力

• 作者: 刘琛琪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 听说游戏 类型 语言能力发展
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

幼儿交往可以促进幼儿社会化，使其不断提升交往能力和适应社会的能力。正如一位美国儿童学专家所指出的：“一个人幼年时期与朋友的相处方式极大地影响了他们成长之后与朋友、家人等相处的方式。”因此，必须从幼儿时期开始就注重孩子的交往能力的培养。如果在幼儿时期就能够注重交往意识的培养，那么在其后来成人后对社会、对生活的参与、热爱、相处等都会产生很大的积极影响。本文以听说游戏为主题进行阐述。