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摘要:
在人类文明进步的历程中,化学科学的发展起到了积极的作用,然而在现实生活中,人们对化学科学有许多的负面认知,将环境问题归咎化学。为此,初中化学教学要重视环境教育,化学教师要将环境教育有机的融合于化学的启蒙教育之中,为学生提供获得环境保护知识、技能、态度、价值观、责任感和参与意识的机会,为未来社会发展做好人才和知识的准备。
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文献信息
篇名 初中化学教学中环境教育的思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 化学教学 环境教育 环境意识
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3642字 语种 中文
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化学教学
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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