重视非连续性文本 提高小学生阅读水平

• 作者: 许东
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读水平 学生阅读能力 小学语文教材 小学语文阅读 巢宗祺 现代公民 苏教版 命题形式 命题者 小学语文课
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许东		7	4	1.0	1.0