如何提高初中英语词汇教学的有效性

• 作者: 刘惠艳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 词汇教学 有效性 策略 规律化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

英语教学，词汇为本，所以英语词汇教学在初中英语教学中的重要性不言而喻。词汇在一定程度上决定着学生英语水平的高低，而词汇教学的成败决定了英语教学的成败。然而目前初中英语词汇教学的效果却不那么尽如人意。就目前英语词汇教学中存在的普遍问题，分析其存在的原因，并针对问题，结合自己的教学实践来探讨和研究英语词汇教学的策略，从而提高词汇教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠艳		4	42	2.0	4.0