英语阅读教程中的文化失衡现象研究——以《新潮大学英语》为例

• 作者: 崔亚朋 张赛尔 毛志成 翁美玲 邬晓葱 邹纯娓 陈燕
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教程 文化内容 文化失衡 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

语言教学就是文化教学。提高学生的综合文化素养,培养大学生跨文化交际能力是大学英语的教学目标。教学目标的达成需要一定的教材来实现,大学英语教材的文化内容配置,直接影响着学生跨文化交际能力的培养。目前国内高校使用的大学英语精读教材中普遍存在着文化失衡的现象,不利于跨文化交际能力的培养。大学英语阅读教材的文化内容配置是否合理,是否有利于学生跨文化交际能力的培养是实现教学目标的首要前提,也是课程实施的具体保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛志成		7	10	3.0	3.0
2	翁美玲		6	5	1.0	2.0
3	陈燕		3	2	1.0	1.0
4	张赛尔		3	4	1.0	2.0
5	邹纯娓		2	0	0.0	0.0
6	崔亚朋		2	0	0.0	0.0
7	邬晓葱		2	0	0.0	0.0