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摘要:
类比图是具有类比作用的一类图像.高中生物教学中对“类比图”的教学价值缺乏应有的重视,不能科学开发“类比图”辅助教学.通过统计高中生物教材中的类比图分布,分析类比图的特殊价值,并结合实例说明教学中类比图的创设.
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文献信息
篇名 高中生物教学中“类比图”的价值及创设案例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 类比图 生物教学 创设案例 结构映射
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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生物教学
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结构映射
研究起点
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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11
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4208
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