探究小学语文阅读教学

• 作者: 相建荣
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 阅读教学 探究
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中,教师要根据教材的特点,精心选择读写的结合点.中高年级应该把"创新"作为读写的结合点,培养学生写作上的创新意识,使读写结合从根本上得以实现和超越,使语言运用练习成为有源之水.如何提高学生的阅读兴趣,使学生尽快进入阅读角色,掌握阅读方法,提高阅读质量,是现代语文教学的热点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相建荣		1	0	0.0	0.0