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摘要:
从有效设计教学目标、有效使用合理的教学方法、有效评价课堂教学三个方面对校本选修课程"设计·工艺"模块中的剪纸教学进行探讨,将之分为9个教学目标,然后采用不同的教学方法进行有效教学,并对教学进行合理评价,有效地提高学生的艺术水平。
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文献信息
篇名 基于新课改下的高中《剪纸艺术》有效教学探讨
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 设计·工艺 剪纸艺术 有效教学
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.7
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1 郑洁 18 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计·工艺
剪纸艺术
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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