广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 陆杰红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8-9
    摘要: 几年前,一次偶然的机会笔者发现这么一个情况:才过半个学期,某教学点两个班的数学内容已上了五分之四,只差一个单元就上完了。经了解,该班的数学教师是一位刚入职不久的新手教师。最近一年,借我校举办...
  • 作者: 黄丽玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  12-12
    摘要: 备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要保证。近年来,随着网络教学资源的增多,很多小学品德教师(青年教师尤为突出)不重视学习交流、个人思考和科学研究,拿着网上下载的教案就去上课的现象相...
  • 作者: 廖桂凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24-24
    摘要: 现在一些语文课堂强调的是"动感",多媒体图文并茂、有声有色,课堂热闹非凡,为的是体现学生是学习的主体。尤其是公开课,评课的标准也是学生动态如何。其实高效的课堂不一定是热闹的课堂,孔子云:"学...
  • 作者: 钟伟成
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  26-26
    摘要: 新课程理念主张学习的目标不仅是获得知识,还要注重学习经验,获得学习方法。在初中英语教学中应用合作学习模式,能够有效体现学生和学生之间、教师和学生之间合作互助的关系,促进学生积极主动地参与到英...
  • 作者: 郑晓燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  28-28
    摘要: 现代教育技术是以信息技术为手段,以现代教育思想、理论、方法为基础,综合运用计算机、多媒体、网络等媒介于课堂教学的教育技术。现代教育技术在教育教学中的运用,改变了传统的教学方式,激发了学生的学...
  • 作者: 黄远坤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  31-31
    摘要: "学而不思则罔",说明了学习过程中思考的重要性。结合初中数学的学科特点进行分析,简单的思维过程如果没有经过动手实践、探究验证的过程,就无法获得深入的理解,也难以总结出科学的方法与结论。由此,...
  • 作者: 陈菊群
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  32-33
    摘要: 伴随人性化教育思想的渗透,课堂教学的重心从一味地重视结果转为更多地重视过程,对学生从重视成绩转为重视心理,于是,"面向全体学生"这个概念越来越广泛地出现在当前的教育理念中。顾名思义,"面向全...
  • 作者: 罗彩灵
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  35-36
    摘要: 新的课程标准确立了"学生是学习和发展的主体"的教学理念,提倡学生自主合作学习的课堂教学方式。自主学习是指学生在课堂教学中占主体地位,自己制定学习计划,提出学习目标,解决自己所提出的问题的学习...
  • 作者: 李志香
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  37-37
    摘要: 空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描写的实际物体;想象出物体的方向和相互之间的位置关系;描述图形的运动与变化,依据语言的描述画出图形等。培养学生的空间观念不仅可...
  • 作者: 田立巧
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  38-38
    摘要: 问题导学是一种有效的教学方法,通过师生甄选问题,并经过合作探究,最终实现学生综合能力的提升,增进课堂教学的效益。这一教学模式的本质,是要将教学内容问题化,通过问题激发学生的探究欲望,揭示学生...
  • 作者: 孙景胜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  39-39
    摘要: 研究表明,思维活动的产生必须依赖一定的问题情境,只有当学生意识到某种与自身认知、经验不相符合的冲突,并产生了明显的认知失衡,才会产生寻求认知上动态平衡的思维动机,进而表现出行为上的努力。那么...
  • 作者: 杨柳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  44-45
    摘要: 目前的初中英语教学现状是:无论是课堂上的知识讲授,还是课后作业的布置,教师都只注重英语单词、语法的学习和巩固。教师们普遍认为,学生只有提高了这两方面的水平,学习成绩才能得到切实的提高。语言是...
  • 作者: 苏家珍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  48-49
    摘要: 拓展即开拓延展。语文教学中的拓展指的是在课堂教学中,教师突破时间和空间的限制,实现知识由课内向课外适当延伸,进行思维的发散性、创造性训练,以拓展学生视野,让学生吸收更多知识信息的教学过程。在...
  • 作者: 苏霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  51-51
    摘要: 文本细节是指文本中细微而又典型的某个真实、具体、生动的情节。一个生动传神的词语、人物个性化的语言、画龙点睛的句子等,往往都可以成教师解读文本,展开语文教学的突破口。为此,教师要在阅读教学中用...
  • 作者: 李振明
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  64-64
    摘要: 智慧的问题引领,是提高数学课堂教学效能的关键所在。在小学数学教学中,往往有教师不知道如何进行问题引导,导致课堂气氛沉闷。究其原因,在于教师提出的问题缺乏思维含量,那么,该如何创设有效的问题呢...
  • 作者: 龚小凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  68-69
    摘要: 翻转课堂是通过翻转教学流程、降低知识内化的难度及增加知识内化的次数,进而促进学生获取知识的一种新型的教学模式。在这种新型的教学模式下,学生是学习的主体,教师只是一个引导者、参与者,真正体现了...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  70-71
    摘要: 《想想他们的难处》是中图版《品德与社会》第八册第一单元第2课。本课根据九年义务教育小学《品德与社会课程标准(试验稿)》遵守公德有关要求而编写,通过情境创设、模拟体验等活动,使学生获得残疾人的...
  • 作者: 陆小燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  72-72
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学低年级语文教学提出了明确的要求:"结合语文学习观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得;借助读物中的图画阅读。"观察是学生认识世界的窗口...
  • 作者: 梁康
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-77
    摘要: 留白是建立在艺术想象上的创造性表达形式,文学作品中常见留白的运用,该手法给人以遐想的空间,能起到"言有尽而意无穷"的效果。当前选入初中语文教材的作品中有留白处理的不乏少数,教师若能在语文课堂...
  • 作者: 黄桂香
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  80-80
    摘要: 优化课堂练习是诱发学习兴趣,激活学习思维最有效的途径,也是深化知识理解,加速认知建构的基本策略,更是提高课堂教学效率,发展学生数学素养的制胜法宝。依托教材资源,灵活设计,适度拓展,不仅能促进...
  • 作者: 白运朋
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  87-88
    摘要: 把目光投向学生是新课改提倡的教学追求,让学生成为教育的主体,让学生掌握学习的主动,从而使课堂洋溢着智慧,流淌着人性,这才是教育的本真。诚如《说文解字》对"教育"所作的解释:"教,上所施,下所...
  • 作者: 徐锦军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  91-91
    摘要: 朗读是教学的起点和语言认知理解的基础,当学生投入到情感丰富、饱满的朗读情境中时,语文世界就会栩栩如生地呈现在学生面前,这对学生理解能力的提高、认知的发展大有裨益。情感态度的培养是提升学生的语...
  • 作者: 刘昌丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  101-101
    摘要: 初中英语教学的主要目的是培养学生的英语学习兴趣,提高学生对英语课堂的参与能力。随着信息技术的发展,多媒体被广泛地应用于教学中,并取得了良好的教学效果。笔者认为,在英语教学中运用多媒体技术开展...
  • 作者: 余军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  104-104
    摘要: 化学作为一门重要的基础自然科学,在解决环保问题中应发挥不可替代的重要作用。实验是化学教学的重要组成部分,在实验教学中向学生渗透环保教育,不仅必要,而且可行。新课改后的初中化学实验突出了趣味性...
  • 作者: 农成
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  106-106
    摘要: 在初中物理课堂教学中,教师要有创新意识,对教学内容、教学方法、教学实践等进行创新优化,注重采用探究式教学方法,多元开发校本课程,优化课堂教学情境,让学生经历科学探究过程,优化科学探究方法,不...
  • 作者: 徐恒耀
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  108-108
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然学科。在物理教学中引入实验教学可以为学生提供更加直观的物理情境,让学生更加清楚地了解学科特点,进一步提高学生的观察能力和实践操作能力。同时,通过学生的手脑结合并用...
  • 作者: 叶雄
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  114-114
    摘要: 新课改提出,初中思想品德课程应以学生的生活经验为基础展开教学,才能全面提高学生的素质,促进学生全面发展。这启示我们,思想品德课程应以学生的生活经验为载体,将教材知识点与学生的现实生活相结合。...
  • 作者: 李崇凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  115-115
    摘要: 读书指导法又叫阅读指导法,这是古代教学中常用的一种巩固基础知识的教学方法。在初中历史课堂中运用读书指导法,就是指导学生通过自主阅读历史书籍(含教材)来获取历史知识,从而达到培养自主学习能力、...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2月23日,教育部召开介绍2015年全国义务教育均衡发展督导工作进展相关情况新闻发布会,凭祥市人大代表凌振森出席发布会并作题为《均衡教育就是人民满意的教育》的发言,介绍凭祥市推进义务教育均衡...
  • 作者: 杜雪云
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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