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摘要:
从教三十余年了,总有一些孩子很让老师“头疼”,我们称之为“问题学生”。在与“问题学生”打交道的时候,我有过困惑,有过心酸,有过气恼,有过感动,但最为欣慰的,是他们都能通过我耐心教育和关爱,最后得以改变自己。如今,我曾教过的“问题学生”有为人师者,也有为人父母者,与我聊起小学时代,他们无不感慨。而我,从教数年对教师行业也有了最深刻的人生感悟。
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用爱和智慧关心"问题学生"
教师
教育
问题学生
用“心”呵护,用“爱”润心
用“心”呵护
用“爱”润心
以“爱”育心
问题学生的形成和转化
问题学生
形成原因
转化
感化“问题学生”
留守儿童
单亲孩子
问题学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用爱暖热“问题学生”的心
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 “问题学生” 人生感悟 有为 老师 孩子 教育 耐心 师者
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋凤莲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“问题学生”
人生感悟
有为
老师
孩子
教育
耐心
师者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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9464
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16
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4036
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