艺体类学生大学英语听力焦虑状态分析及对策

• 作者: 姚瑶
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 艺体类学生 大学英语听力 焦虑状态
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

艺体类学生大学英语听力教学是一个棘手的问题.艺体类学生在听力学习过程中普遍呈现焦虑状态,很大程度上影响了他们的学习进度和学习效率.本文试从分析艺体类学生焦虑状态入手,并结合多年来的工作实践经验,浅议对这一问题的看法与对策.