对分课堂实施的五部曲

• 作者: 朱品文
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 五部曲 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2016.04.054

摘要

对分课堂的核心理念是把课堂时间一半交由教师讲授,另一半交给学生进行交互式学习,且中间分隔开来,使学生有充分的时间“消化吸收”所学知识.本文主要从决策、计划、组织、沟通协调、控制等五方面分析对分课堂的实施过程,以期实现展现对分课堂的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱品文	平顶山学院经济与管理学院	17	175	7.0	13.0